новости

Плагиат и интернет
C появлением мировой сети Интернет, очень часто можно услышать жалобы на авторский плагиат не только в СМИ и издательствах, но и среди обычных аспирантов и студентов, а также школьников, которые уже «с молоком матери впитывают в себя» названия всех тех сайтов с рефератами, которыми они впоследствии могут воспользоваться. К сожалению, в связи с данным фактом, уровень образования с каждым годом неуклонно падает.
Многие аспиранты и студенты предпочитают использовать в своих научных работах чужой материал, который нередко был скачан в последнюю ночь перед сдачей курсовой, дипломной работы, и даже диссертации. Данный факт, на сегодняшний день, к сожалению, явление массовое… Подтверждением этого может служить существование данного рода коллекций рефератов, к которым сегодня проявляется повышенный интерес подрастающего поколения. На такого рода сайтах выложено огромное количество не только похожих по содержанию работ, но и работ-дублей.
С каждым годом количество таких сайтов с рефератами только возрастает. И, как следствие, все реже и реже студенты и аспиранты прибегают к изучению своей темы научной работы самостоятельно. В лучшем случае нерадивый студент готов прочитать перед сном «свою» работу, дабы на следующий день на защите быть хоть немного в курсе «своего» научного изыскания. Лишним подтверждением может послужить то обстоятельство, что уровень образования выпускников с каждым годом неукоснительно падает. При проводимом анонимном соцопросе среди выпускников вузов, каждый второй, отвечая на вопрос об использовании в своих работах плагиата с чужих работ, расположенных в Интернете, ответил утвердительно.
И вроде бы на первый взгляд ничего в этом страшного и тревожного нет. Студент или аспирант просто использовал материал и опирался в своей работе на фундамент, который создавался до него. Однако, в дальнейшем разговоре нередко выясняется, что иной раз учащийся даже не удосуживается прочитать этакое «свое» изыскание.
Вследствие этого, количество оригинальных работ с каждым годом постоянно уменьшается, а на смену им приходят работы-клоны. Качество получаемого образования при этом, безусловно, продолжает падать. Чтобы не допустить этого, преподавательский состав вузов вынужден постоянно самостоятельно отслеживать обновления наиболее посещаемые студентами и аспирантами сайты коллекций рефератов. Таким образом, они не только ознакамливаются с новыми работами выложенными по их тематике в интернете, но и получают реальную картину посещаемости студентами данных сайтов. Эта картина имеет поистинне ужасающие цифры. Так, например один из самых посещаемых сайтов посетило уже более 6,277 тыс. чел, другой – более 2,8 тыс.человек. Посещаемость за неделю в учебное время данных сайтов уже не просто настораживает, а ужасает…И надо отметить, что чем меньше времени остается до сессии, тем больше посещаемость данных сайтов.
Компания «Софтинформ» провела маркетинговое исследование, в ходе которого выяснилось, что на всех самых посещаемых сайтах содержится всего около 2 млн. рефератов. В ходе кропотливой проверки и дальнейшего сопоставления данных работ было обнаружено, что уникальными работами из этого количества можно признать только 150 тысяч. Статистические данные этого маркетингового исследования интересны и с другой стороны: ежедневно сайты данной тематики пополняются 500 работами, из которых на всем интернет пространстве уникальными можно считать только уникальными только 30-50 работ.
Таким образом, пока преподавательский состав пытается безуспешно бороться с количеством сдаваемого плагиата в работах своих подопечных, коллекции рефератов продолжают наживаться на студентах за счет их массового посещения. При этом, хотелось бы отметить, что появление действительно хороших и оригинальных работ на сайтах рефератов происходит крайне редко. А ежедневное пополнение происходит в основном за счет рефератов-дублей и слегка видоизмененных работ. Согласно существующим тенденциям, при таком подходе студентов и аспирантов к обучению, на просторах Интернета в скором времени не останется ни одной оригинальной работы.
А пока главным вопросом, который в связи с данной проблемой мучает преподавательские умы, стал следующий: какие из сданных работ и на сколько процентов являются плагиатом на скачанные из Интернета материалы?
Ответ на данный вопрос преподавательскому составу разных вузов поможет дать система PlagiatInform, разработанная компанией «СофтИнформ» с целью предотвращения плагиата в научных и студенческих работах. Данная программа позволит избавить преподавателей не только от плагиата, скачанного из интернета, но и заимствований младшими курсами из работ старшекурсников разных вузов.